背景：
質量は体内の物質の量です。 より具体的には、摩擦がない状態で、身体がそれを開始、停止、または元の運動状態から何らかの形で変化させるために行われたあらゆる努力に応答して、身体が示す慣性または鈍さの測定である。 同じ次元を持つ2つのアイテムは異なる質量を持つことができ、2つの異なるサイズのオブジェクトは同じ質量を持つことができます。 あなたが宇宙にいても質量は変わりませんまたは地球上。 質量は体内の物質の尺度です。 質量はキログラムとグラム（メートル法）とナメクジ（英語）で測定されます。
重量とは、自転している地球などで観測された重力による物体への引き込みの力である。 地球上の重さと同じオブジェクトの月の重さは、異なります。 英語のシステムはオンスとポンドで測定され、メトリックはmeasuredinニュートンとダインです。質量と重量の違いは本物ですが、地球上では質量と重量は非常に似ています。 多くの本はその違いを区別していません。 この活動は、質量と重量の二つの言葉を紹介し、彼らは何らかの形で異なっていることを認めています。 これは将来の研究室の学生に役立ちます。
体積は空間の量であり、メートル法ではリットルとミリリットル、英語ではオンスとポンドで測定される。 同じ量の2つ異なる物質は、異なる重量および質量を有していてもよい。
三年生の生徒は、体重と質量は似ているが同じではないことを理解しているだけである。 数式は、2つを簡単に区別するために使用することができますが、後のグレードまで！:
容積、固まりおよび重量間のthedifferenceに行きなさい。 地球上では2つの測定値は似ていますが、宇宙ではその違いは非常に重要です。 例えば、あなたは地球よりも月の重さがはるかに少なくなりますが、あなたの質量はまだ同じです。 重力の影響重いので、木星のような体が大きいほど、より多くのあなたが重さになります。 子供たちがこれを覚えていれば、あなたが始めるのと同じくらい重要ではありません違いを理解する。
- スケールとバランスが異なる場合は、質量、体積、重量を示す必要があります。 バランスは質量を測定します。 浴室のスケールは重量を測定する。 リットルboxesorの卒業したシリンダーは容積を測定する。 これを何度か見てください。 理解することは容易ではありませんが、後の研究室では非常に重要です。 彼らはバランスを使用して親しみになるようにhavethe学生はバランスに異なるものを測定します。
- ワークシートを使用して、体積、重量、質量を測定するために使用される楽器のどれを学生に特定させることができます。 卒業したシリンダーは容積を測定し、スケールの残り（ばね、バランスおよびスケール）が使用されるスケールのタイプによるmeasureweightそして固まりに使用されています。
